Il dit qu’il comprend en classe… mais à la maison, tout s’effondre

Votre enfant vous regarde droit dans les yeux et vous dit :

« Oui, j’ai compris. »

Vous voulez le croire.

Vous le croyez.

Puis vient le moment des devoirs de mathématiques.

Les mêmes questions reviennent.

Les mêmes erreurs apparaissent.

La confiance disparaît.

La patience aussi.

👉 Ce que beaucoup de parents vivent en silence, vous n’êtes pas seuls à le vivre.

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Ce décalage n’est pas un hasard

En 5ᵉ et 6ᵉ année, les mathématiques changent de nature.

On passe :

des calculs simples

à des raisonnements à plusieurs étapes

à des notions abstraites (fractions, priorités des opérations, problèmes complexes)

En classe, l’enfant :

suit le raisonnement de l’enseignant

bénéficie d’exemples guidés

avance avec le groupe

👉 Cela donne une impression de compréhension.

Mais à la maison, tout change.

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À la maison, l’enfant est seul face au problème

Plus de modèle au tableau.

Plus de correction immédiate.

Plus de rythme collectif.

Il faut :

comprendre la consigne

choisir la bonne méthode

éviter les pièges

aller jusqu’au bout seul

👉 C’est là que les fragilités apparaissent.

Et ce n’est ni un manque d’intelligence,

ni un manque de volonté.

C’est souvent un manque de bases solides et de méthode adaptée.

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Le vrai danger : attendre trop longtemps

Beaucoup de parents se disent :

> « Ça va finir par venir. »

Parfois oui.

Souvent non.

Plus on attend :

plus les lacunes s’accumulent

plus la confiance baisse

plus l’enfant développe une peur des maths

👉 Et ce qui était un petit blocage devient un problème durable.

En mathématiques, le coût de l’inaction est toujours plus élevé que celui de l’accompagnement.

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Ce qui aide vraiment un enfant dans cette situation

Pas plus de devoirs.

Pas plus de pression.

Pas plus de cris.

Mais :

une reprise ciblée des bases

des explications adaptées à son rythme

un suivi régulier

une collaboration claire avec les parents

👉 En 5ᵉ et 6ᵉ année, le bon accompagnement au bon moment change tout.

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Notre approche chez Tuto Canada Online Inc

Chez Tuto Canada Online Inc, nous avons fait un choix clair :

accompagner exclusivement les élèves de 5ᵉ et 6ᵉ année

uniquement en mathématiques

avec un suivi personnalisé

et une communication régulière avec les parents

Nous ne cherchons pas le volume à tout prix.

⚠️ Pour garantir la qualité de l’accompagnement, nous acceptons un maximum de 5 nouveaux élèves par mois.

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En résumé

Si votre enfant dit :

> « Je comprends en classe »

mais que les devoirs restent difficiles à la maison,

👉 ce n’est pas contradictoire.

👉 c’est un signal.

Agir maintenant, c’est :

éviter des lacunes plus profondes

restaurer la confiance

retrouver des devoirs plus sereins à la maison

Et surtout, donner à votre enfant les bases dont il aura besoin pour la suite de sa scolarité. Joignez nous par WhatsApp au +14387381443